Die betriebliche Ausbildung

Die Ausbildung erfolgt handlungskompetenzorientiert.
Als zentrales Element zur Steuerung der Ausbildung werden über die zwei Lehrjahre verschiedene Praxisaufträge erarbeitet. Auf der Website der IGKG Schweiz stehen Muster zu Praxisaufträgen der verschiedenen Handlungskompetenzen zur Verfügung. Siehe Link unter „Das Wichtigste in Kürze“. 
Praxisaufträge dürfen in deren Umsetzung miteinander kombiniert/zusammengefasst werden. Die Lernenden verknüpfen das erstellte Werk in Konvink anschliessend mit mehreren Praxisaufträgen. Das Hilfsmittel im Kästchen „Das Wichtigste in Kürze“ zeigt Ihnen Möglichkeiten zur geeigneten Kombination von Praxisaufträgen auf.

Je Semester wird mit dem Kompetenzraster eine Selbst- und eine Fremdeinschätzung anhand von vorgegebenen Leitfragen und Kriterien erarbeitet. Dieser basiert auf den Praxisaufträgen. Die Ergebnisse fliessen in die Qualifikationsgespräche ein.

Je Semester wird ein Qualifikationsgespräch zur Beurteilung des Kompetenzstandes und der Leistungen der Lernenden durchgeführt. Die Ergebnisse fliessen in die betriebliche Erfahrungsnote ein.

Die digitale Arbeits- und Lernumgebung Konvink unterstützt Lernende sowie Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in der Umsetzung der betrieblichen Ausbildung. 

Zur Ausbildungsplanung stellen wir Ihnen unter „Das Wichtigste in Kürze“ eine Excel-Datei zur Verfügung: in der Übersicht sehen Sie, welchem Semester der Ausbildung die jeweiligen Praxisaufträge zugeteilt sind. Die Datei enthält ein Tabellenregister je Semester der Ausbildung. Damit lassen sich die Praxisaufträge und die Standortgespräche innerhalb des Semesters auf die Kalenderwoche genau planen.

Wir freuen uns, Sie in unseren Kursen für Berufs- und Praxisbildende mit den neuen Umsetzungsinstrumenten vertraut zu machen. 
» Jetzt anmelden

Weitere Informationen in dieser Rubrik folgen zu gegebener Zeit.